ศาสตราจารย์ Faubert เกี่ยวกับการรับรู้และการเพิ่มความรู้ความเข้าใจ

ศาสตราจารย์ Faubert มีความสุขที่ได้ถูกสัมภาษณ์สำหรับ เซลล์ประสาท โดย Dr.David Bach ผู้แนะนำเขาในฐานะผู้เชี่ยวชาญระดับสูงของโลกในการรับรู้ด้วยสายตา ' David Bach, MD เป็นนักประสาทวิทยาที่ได้รับการฝึกฝนมาจากฮาร์วาร์ดและผู้ก่อตั้งและประธาน สถาบันตุ่นปากเป็ด สถาบันการวิจัยที่มุ่งเน้นไปที่วิธีการเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของความรู้ความเข้าใจและประสบการณ์ของมนุษย์อย่างรุนแรง หลังจากอ่านการวิจัยจาก Faubert Lab ในรายละเอียด Dr.Bach ต้องการที่จะเจาะลึกลงไปในการฝึกอบรมด้วยการมองเห็นด้วยวิธีการปรับปรุงความสามารถทางปัญญา ที่นี่เราครอบคลุมประเด็นสำคัญบางประการที่กล่าวถึง

ไม่มีอะไรชัดเจนเท่าที่เห็น

ศาสตราจารย์ Faubert เริ่มต้นอาชีพของเขามาหลายสิบปีแล้วในปัญญาประดิษฐ์และพบว่า “ …เมื่อมันมาถึงวิสัยทัศน์ไม่มีอะไรชัดเจนอย่างที่เห็น” ความคิดเก่า ๆ ที่สมองฟังก์ชั่นเช่นการรับรู้และความรู้ความเข้าใจนั้นไม่เป็นความจริงมันเป็นเรื่องฟัซซี่มากและรวมเข้าด้วยกันในรูปแบบที่ซับซ้อนมาก

เมื่อพูดถึงการเห็นเราตรวจจับพลังงานผ่านคลื่นแสงอย่างไรก็ตามข้อมูลนั้นไม่ได้ให้ความหมาย มีคุณสมบัติการรับรู้ที่นอกเหนือไปจากกระบวนการพลังงานและต้องการฟังก์ชั่นการรับรู้ระดับสูงเพื่อประมวลผลโลกรอบตัวเรา ตัวอย่างเช่นความแตกต่างของความสนใจสามารถเปลี่ยนวิธีที่เราตีความสิ่งที่เรากำลังดู

นักกีฬายอดเยี่ยม

ความสนใจของศาสตราจารย์ Faubert ในนักกีฬาวิวัฒนาการมาจากการพยายามทำความเข้าใจความต้องการที่จำเป็นในการประมวลผลฉากแบบไดนามิก สิ่งเหล่านี้รวมถึงสิ่งต่าง ๆ ในชีวิตประจำวันเช่นการข้ามถนนขับรถหรือนำทางศูนย์การค้า แต่มันเป็นนักกีฬาชั้นยอดที่ทำมาหากินจากการประมวลผลฉากแบบไดนามิกและมีความสามารถที่เหนือกว่าอย่างน่าทึ่ง

คำถามคือไม่ว่าจะเป็นเพราะพวกเขาสัมผัสกับฉากประเภทนี้และคุ้นเคยกับพวกเขาหรือเป็นเพราะสมองของพวกเขาปรับตัวเข้ากับความต้องการเหล่านี้ในระดับพื้นฐานเพื่อให้ดีขึ้นในการจัดการกับพวกเขา

อะไรทำให้พวกเขาแตกต่าง?

เพื่อทดสอบสิ่งนี้ศาสตราจารย์ Faubert ได้เปรียบเทียบ นักกีฬายอดเยี่ยมกับนักศึกษามหาวิทยาลัย เกี่ยว กับ NeuroTracker สิ่งที่พบว่าไม่น่าแปลกใจคือนักกีฬาชั้นยอดนั้นดีขึ้นในขั้นต้น อย่างไรก็ตามสิ่งที่น่าสนใจคือนักกีฬายอดเยี่ยมก็ดีขึ้นที่ NeuroTracker เร็วกว่านักศึกษามหาวิทยาลัยแม้ว่า NeuroTracker จะเป็นงานใหม่และเป็นกลางสำหรับพวกเขา ดังนั้นสมองของพวกเขาจึงถูกสร้างขึ้นเพื่อให้เป็นพลาสติกมากขึ้นและปรับตัวได้มากขึ้นในการเรียนรู้ที่จะประมวลผลฉากแบบไดนามิก

การถ่ายโอนในโลกแห่งความเป็นจริง

Holy Grail สำหรับศาสตราจารย์ Faubert คือถ้าการเปลี่ยนแปลงแบบนี้ใน NeuroTracker (งานนามธรรม) สามารถบรรลุการปรับปรุงในฟังก์ชั่นในชีวิตจริง ดังนั้นเขาจึง ฝึกอบรมผู้เล่นฟุตบอลเกี่ยวกับ NeuroTracker และประเมินผลการแสดงของพวกเขาในการเล่นการแข่งขัน เขาพบว่าการปรับปรุงที่สำคัญในความแม่นยำในการตัดสินใจของพวกเขาผ่านไป แต่ไม่พบความแตกต่างกับการควบคุม

Dr.Bach เน้นความสำคัญของการถ่ายโอนประเภทนี้เพื่อประสิทธิภาพในชีวิตจริง:

“ …การศึกษานั้นแข็งแกร่งอย่างมาก… (ศาสตราจารย์ Faubert) สามารถนำนักกีฬายอดเยี่ยมคนที่มองไปที่เป้าหมายที่เคลื่อนไหวอย่างรวดเร็วสำหรับการมีชีวิต, ฝึกสมองของพวกเขาเพราะ neuroplasticity ดังนั้น…การทำงานของพวกเขาทำให้พวกเขาเห็นสิ่งต่าง ๆ ได้เร็วขึ้น คุณสามารถฝึกฝนสมองที่ดีที่สุดในโลกให้ดีขึ้นและแปลโดยตรงไปสู่การปรับปรุงประสิทธิภาพ”

บทบาทสำคัญของพลาสติก

พลาสติกประสาท คือความสามารถของสมองในการปรับตัวให้เข้ากับความต้องการเฉพาะเพื่อให้ทำงานได้ดีขึ้น

ความประหลาดใจที่ยิ่งใหญ่สำหรับศาสตราจารย์ Faubert คือการค้นพบว่านักกีฬาชั้นยอดมี 'พลาสติกตกค้าง' เขาอธิบายความหมายของสิ่งนี้สำหรับนักกีฬาระดับโลก

“ ความจริงที่ว่าพวกเขาอยู่ที่นั่น…เป็นเพราะพวกเขาเป็นพลาสติกมากขึ้นฉันคิดว่านั่นเป็นหนึ่งในเกณฑ์คุณจะคิดว่าสมองนี้ดีที่สุดในระดับการแข่งขันสูงสุดที่มันมีศักยภาพสูงสุด แต่บางทีพวกเขาอยู่ที่นั่นเพราะพวกเขาสามารถได้รับศักยภาพใหม่อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพมากขึ้น

นอกเหนือจากนักกีฬา

ประชากรสูงอายุเป็นที่รู้กันว่ามีการเปลี่ยนแปลงตามธรรมชาติในการทำงานของสมองซึ่งนำไปสู่การลดความสามารถในชีวิตจริง ตัวอย่างเช่นเมื่อมีการเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็วพวกเขาอาจไม่มีความสามารถเท่ากันในการติดตามในระดับความรู้ความเข้าใจ สำหรับศาสตราจารย์ Faubert คำถามคือกระบวนการเหล่านี้ยังคงเป็นพลาสติกในผู้สูงอายุหรือไม่?

“ สิ่งที่น่าสนใจมากคือเราได้ทำการศึกษาเกี่ยวกับเรื่องนั้นในความเป็นจริงเรา ไม่เห็นความแตกต่างในความเป็นพลาสติกระหว่างผู้สูงอายุและผู้ใหญ่ กว่ามาก แต่อัตราความก้าวหน้านั้นเหมือน กัน

Dr.Bach และศาสตราจารย์ Faubert สรุปถึงความสำคัญที่ว่าการปรับปรุงประเภทนี้มักจะต้องใช้การฝึกอบรมทั้งหมดเพียง 2 ชั่วโมงและการฝึกอบรมทางปัญญานั้นสามารถใช้ได้จริงและมีประโยชน์สำหรับการปรับปรุงชีวิตเกือบทุกคน