การใช้ NeuroTracker สำหรับการฟื้นฟูสมรรถภาพ

รูปแบบใหม่ของการฟื้นฟูสมรรถภาพมีการพัฒนาตลอดเวลาอย่างไรก็ตามในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาวิธีการบำบัดที่มีแนวโน้มมากที่สุดบางอย่างถูกขับเคลื่อนด้วยประสาทวิทยาศาสตร์ หากคุณไม่คุ้นเคยกับ NeuroTracker เครื่องมือการรับรู้-ความรู้ความเข้าใจนี้เป็นโปรแกรมการฝึกอบรมที่ใช้สภาพแวดล้อม 3 มิติที่ดื่มด่ำและการติดตามวัตถุหลายรายการเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการประมวลผลภาพและฟังก์ชั่นทางปัญญา ประโยชน์ของการฝึกอบรมรวมถึงการปรับปรุงใน การรับรู้การเคลื่อนไหวทางชีวภาพ ความเร็วในการประมวลผลข้อมูลภาพความสนใจหน่วยความจำในการทำงานการยับยั้งและการรับรู้สถานการณ์ท่ามกลางฟังก์ชั่นผู้บริหารอื่น ๆ ที่นี่เราจะครอบคลุมว่าทำไมระบบประสาทวิทยานี้ให้ข้อได้เปรียบที่เป็นเอกลักษณ์สำหรับการฟื้นฟูสมรรถภาพทางกายภาพและทางปัญญา

ผลกระทบทางปัญญาของการบาดเจ็บ

หลังจากได้รับบาดเจ็บหรือสัมผัสกับการบาดเจ็บระบบการประมวลผลทางปัญญาและการมองเห็นอาจได้รับผลกระทบ การเชื่อมต่อสมองและร่างกาย อย่างใกล้ ชิด

ตัวอย่างเช่นเป็นที่ทราบกันดีว่า ปัญหาหรือการขาดดุลด้วยการประมวลผลภาพ สามารถส่งผลกระทบอย่างมาก เช่นนี้ระบบการรับรู้ส่วนกลางเหล่านี้มีความสำคัญต่อการบรรลุความสำเร็จในโปรแกรมการฟื้นฟูสมรรถภาพทางกายภาพและทางระบบประสาท ที่นี่เราจะเจาะลึกลงไปในการประยุกต์ใช้ NeuroTracker ซึ่งเป็นตัวอย่างของวิธีการที่โปรแกรมความรู้ความเข้าใจสามารถช่วยเหลือบุคคลได้อย่างมีประสิทธิภาพในการกลับไปทำกิจกรรมในชีวิตประจำวันและอาชีพ

ฟังก์ชั่นผู้บริหารและการฟื้นฟูสมรรถภาพทางกายภาพ

การฟื้นฟูสมรรถภาพทางกายภาพ ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ด้วยมอเตอร์เช่นการเรียนรู้ที่จะใช้อวัยวะเทียมหลังการตัดแขนขาหรือการฝึกอบรมการเดินตามการบาดเจ็บที่ไขสันหลังทำให้เกิดความต้องการอย่างหนักในระบบความรู้ความเข้าใจ ตัวอย่างเช่นการสูญเสียแขนขามีผลกระทบทางร่างกายจิตใจและสังคมอย่างมีนัยสำคัญต่อชีวิตของบุคคล การพ่วงด้วยขาเทียมหัวเข่าข้างต้นต้องใช้ความพยายามทางปัญญาอย่างมีนัยสำคัญเนื่องจากเบาะแส proprioceptive เกี่ยวกับตำแหน่งของแขนขาเทียมในอวกาศจะหายไปและการสูญเสียการควบคุมมอเตอร์ที่ข้อเท้าและข้อเข่าส่งผลกระทบต่อกลยุทธ์ความสมดุล (Williams et al., 2006)

กิจกรรมในระหว่างการฟื้นฟูสมรรถภาพเทียมเช่นการบริจาค/doffing ของการฝึกเทียมและการฝึกอบรมการเดินต้องการทั้งทักษะทางกายภาพของความแข็งแกร่งความสมดุลและการประสานงาน แต่ยังรวมถึงความสามารถทางปัญญาเพื่อเรียนรู้ทักษะใหม่เหล่านี้อย่างมีประสิทธิภาพและปรับให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่ซับซ้อน หลายพื้นที่ของการรับรู้มีส่วนร่วมในการใช้งานเทียมที่ประสบความสำเร็จรวมถึงหน่วยความจำในการทำงานความสนใจและฟังก์ชั่น visuospatial (Coffey et al., 2012) ในทำนองเดียวกันการควบคุมผู้บริหารและการยับยั้งมีความสำคัญต่อการควบคุมตนเองและการจัดการความเจ็บปวด การควบคุมผู้บริหารแตกต่างกันไปในผู้คนและเป็นทรัพยากรที่ไม่ต่อเนื่องที่มีแนวโน้มที่จะอ่อนเพลีย (Solberg et al, 2009)

เพิ่มภาระความรู้ความเข้าใจ

เฉพาะสำหรับการบาดเจ็บของไขสันหลัง, เกร็ง, clonus, ความอ่อนแอและความไม่แน่นอนของการทรงตัวอาจส่งผลให้รูปแบบการเดินที่ซับซ้อนมากขึ้นซึ่งต้องใช้การประมวลผลข้อมูลมากขึ้น ข้อ จำกัด เหล่านี้ป้องกันการเดินของเหลวและการเดินตามธรรมชาติและผู้ป่วยจะต้องสร้างการปรับตัวที่อาจส่งผลกระทบต่อความต้องการทางปัญญาของงานเดิน เนื่องจากความสนใจเป็นทรัพยากรที่ จำกัด การเพิ่มขึ้นของความต้องการทางปัญญาอาจเพียงพอที่จะลดความรู้สึกด้านความปลอดภัยและความสามารถในการรวมข้อมูลจากสิ่งแวดล้อมอย่างถูกต้อง สำหรับทักษะยนต์โดยทั่วไปผู้ป่วยที่ได้รับบาดเจ็บที่ไขสันหลังมีการควบคุมน้อยกว่าเนื่องจากความไม่แน่นอนของการทรงตัวขาดดุลยภาพความอ่อนแอของกล้ามเนื้อและการสูญเสียทางประสาทสัมผัส

เพื่อถ่วงดุลความท้าทายเหล่านั้นพวกเขาจะต้องติดตามการเคลื่อนไหวของพวกเขาอย่างใกล้ชิด เป็นผลให้ทรัพยากรที่ตั้งใจมากขึ้นจะต้องได้รับการรวมทางประสาทสัมผัส (ภาพ, ขนถ่ายและ proprioceptive) นี่เป็นหนทางสำคัญที่ NeuroTracker เหมาะกับ วิธีการที่มีประสิทธิภาพ ในการฝึกฝนฟังก์ชั่นของผู้บริหารเพื่อเพิ่มความแข็งแกร่งรวมถึงความยืดหยุ่นที่สูงขึ้นในการเหนื่อยล้าในระหว่างการฟื้นฟูสมรรถภาพทางกายภาพที่ระบบการรับรู้ภาษีอย่างหนัก

การฝึกอบรม NeuroTracker และ neuroplasticity

Neuroplasticity เป็นหลักที่สมองปรับเส้นทางประสาทและ synapses เพื่อตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมสภาพแวดล้อมกระบวนการประสาทและการบาดเจ็บ นอกจากนี้ยังสามารถเกี่ยวข้องกับ neurogenesis ซึ่งเป็นการเติบโตของเซลล์ประสาทใหม่ในสมอง สมองสามารถปรับตัวได้อย่างไม่น่าเชื่อและเปลี่ยนแปลงตัวเองเพื่อตอบสนองความต้องการด้านสิ่งแวดล้อมได้ดีขึ้น NeuroTracker ต่อ ความแข็งแรงและการทำงานของระบบความรู้ มันช่วยปรับปรุงการเรียนรู้โดยการเสริมสร้างความสนใจและฟังก์ชั่นของผู้บริหารซ้ำ ๆ ในลักษณะที่ช่วยให้สมองสามารถสร้างใหม่ให้มีประสิทธิภาพมากขึ้นในการปฏิบัติงาน (Faubert & Sidebottom, 2012)

ตัวอย่างเช่นการบาดเจ็บที่ทำให้เกิดความเสียหายต่อไขสันหลังหรือการสูญเสียแขนขาจะทำให้เกิดการบาดเจ็บทางจิตใจอย่างไม่ต้องสงสัย ผู้ป่วยอาจเคยประสบกับการบาดเจ็บทางระบบประสาทเช่นการบาดเจ็บที่สมองบาดแผลหรือการถูกกระทบกระแทก ประสบการณ์ทางอารมณ์ของการบาดเจ็บทางจิตวิทยาอาจมีผลกระทบทางปัญญาในระยะยาว อาการตราสัญลักษณ์ของ พล็อต และ การถูกกระทบกระแทก เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงกระบวนการทางปัญญาเช่นหน่วยความจำความสนใจการวางแผนและการแก้ปัญหา (Hayes et al., 2012)

การเสริมสร้างการเชื่อมต่อผ่านการทำซ้ำ

ตลอดระยะเวลาการทดลองยี่สิบครั้งและแต่ละเซสชั่นมีการดำเนินการ NeuroTracker ทำให้เกิดระบบความรู้ความเข้าใจเหล่านี้ในลักษณะที่ควบคุมและที่เกณฑ์แต่ละบุคคลของผู้ใช้แต่ละคน อัลกอริทึมความเร็วที่ได้รับการจดสิทธิบัตรได้รับการออกแบบในลักษณะที่พวกเขาท้าทายผู้ใช้อย่างต่อเนื่องที่ขีด จำกัด ด้านบนของความสามารถในการติดตามโดยไม่ต้องใช้พวกเขามากเกินไปจนถึงจุดที่มันยากเกินไป

การอยู่ภายในเขตการพัฒนาใกล้เคียงนี้ช่วยให้การเรียนรู้ที่ดีที่สุดและ neuroplasticity เกิดขึ้น การปรับตัวให้เข้ากับความสามารถเฉพาะบุคคลนี้เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งโดยมีโปรแกรมการฝึกอบรมที่มีประสิทธิภาพมีประสิทธิภาพและปรับให้เข้ากับแต่ละบุคคล

การฝึกอบรมคู่ทำงานสำหรับการรับทักษะการเดินและมอเตอร์

NeuroTracker ไม่เพียง แต่ กระตุ้นระบบการเรียนรู้ที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้และการเรียนรู้ทักษะยนต์อย่างมีประสิทธิภาพ แต่ยังช่วยให้ทักษะทางกายภาพได้รับการบูรณาการเข้ากับการฝึกอบรม เมื่อผู้ใช้ได้รวมการเรียนรู้ของพวกเขาไว้ในตำแหน่งที่อยู่ในขั้นตอนต่อไปของการเรียนรู้เกี่ยวข้องกับ การรวมทักษะ proprioceptive และทางกายภาพ ที่ก้าวหน้าในความซับซ้อนเพื่อให้ตรงกับความต้องการของสภาพแวดล้อม เป้าหมายคือการเพิ่มความสามารถในการรับภาระทางปัญญาซึ่งเตรียมสมองให้สามารถปรับตัวได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นกับสภาพแวดล้อมใหม่

เงื่อนไขกระบวนการนี้ผู้ใช้สามารถดำเนินการในระดับที่เหมาะสมในงานทั้งสองในสถานการณ์ที่จะมีทั้งความท้าทายทางกายภาพและความต้องการที่วางไว้บนความสนใจและการรับรู้สถานการณ์ ในการตั้งค่าการฟื้นฟูสมรรถภาพทางกายภาพซึ่งอาจรวมถึงงานที่รวมความสมดุลการเดินความแข็งแกร่งและการประสานงานทั้งหมดในขณะที่ neurotracking

การจัดการกับความต้องการคำที่แท้จริง

ในโปรแกรมการฟื้นฟูสมรรถภาพทางกายภาพความสามารถในการทำงานคู่มีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับ การเรียนรู้ทักษะใหม่ ๆ แต่เพื่อความปลอดภัยในการดำเนินการในสภาพแวดล้อมที่ยุ่งหรือต้องการ ตัวอย่างเช่นการเดินที่ประสบความสำเร็จต้องมีการรับรู้สถานการณ์ความสามารถในการควบคุมการเคลื่อนไหวของแขนขาอย่างเหมาะสมและความสามารถในการนำทางภายในสภาพแวดล้อมที่ซับซ้อนเพื่อให้ประสบความสำเร็จในการเข้าถึงตำแหน่งที่ต้องการ การ ศึกษานำร่อง โดย หัวหน้านักวิทยาศาสตร์ของ NeuroTracker ศาสตราจารย์ Jocelyn Faubert ระบุว่าความต้องการที่ตั้งใจเพิ่มความเสี่ยงของการบาดเจ็บ ACL อย่างมีนัยสำคัญผ่านการเปลี่ยนแปลงการทำงานของทักษะมอเตอร์ ด้วยภาระการรับรู้ที่สูงขึ้นในแต่ละบุคคลกลไกการลงจอดของแขนขาที่ต่ำกว่าสามารถเปลี่ยนแปลงได้ (Mejane et al., 2019)

แม้ว่านี่คือการบาดเจ็บที่เฉพาะเจาะจง แต่ก็มีเหตุผลที่จะอนุมานว่าอิทธิพลนี้เป็นความเสี่ยงทั่วไปต่อความเสี่ยงต่อการบาดเจ็บจากทักษะมอเตอร์อื่น ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบุคคลที่มีส่วนร่วมในโปรแกรมการฟื้นฟูสมรรถภาพเพื่อเสริมสร้างและฝึกฝนการทำงานทางกายภาพและระบบประสาทอีกครั้ง นอกจากนี้การทำงานแบบคู่ได้รับการแสดงให้เห็นว่าส่งผลกระทบอย่างรุนแรงต่อพารามิเตอร์การเดินที่เกี่ยวข้องกับความเสี่ยงในฤดูใบไม้ร่วงในประชากรที่มีแนวโน้มที่จะตกและค่าใช้จ่ายสองงานมีความสัมพันธ์กับประสิทธิภาพที่ไม่ดีในการทดสอบทางประสาทวิทยาของความสนใจและฟังก์ชั่นผู้บริหาร (Yogey-Seligmann et al., 2008)

การแทรกแซงและการประเมิน

NeuroTracker สามารถใช้เป็นการแทรกแซงเพื่อปรับปรุงความสามารถในการทำงานคู่และยังสามารถใช้เป็นการประเมินเพื่อตรวจสอบความปลอดภัยของการดำเนินการสองงานบางอย่างระหว่างการฟื้นฟูสมรรถภาพและกิจกรรมประจำวัน การแสดงพร้อมกันในงานที่ต้องการความสนใจสองอย่างไม่เพียง แต่ทำให้เกิดการแข่งขันเพื่อความสนใจ แต่ยังท้าทายสมองที่จะจัดลำดับความสำคัญของงานทั้งสอง

การใช้การฝึกอบรมแบบสองงานสามารถใช้เป็นตัวทำนายความเสี่ยงและการบาดเจ็บที่อาจเกิดขึ้นและอาจสามารถเปิดเผยการขาดดุลที่ไม่เห็นในระหว่างทักษะยนต์งานเดียวที่ดำเนินการด้วยตนเอง โดยทั่วไปแล้วแต่ละบุคคลจะสามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพแยกต่างหากด้วยระดับความแม่นยำและความมั่นคงที่เพียงพอ เมื่อมีการแนะนำงานเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจประสิทธิภาพของงานหนึ่งจะลดลงอย่างมีนัยสำคัญ ซึ่งหมายความว่าการรับรู้สถานการณ์และความสนใจจะลดลงหรือคุณภาพของทักษะมอเตอร์จะถูกบุกรุก

ผลลัพธ์แบบก้าวหน้า

ในฐานะที่เป็น NeuroTracker ดำเนินการในการตั้งค่าควบคุมที่แต่ละเกณฑ์ของผู้ใช้มันเป็นวิธีที่เหมาะในการประเมินความสามารถในการดำเนินการทักษะยนต์อย่างปลอดภัยภายใต้การเพิ่มภาระทางปัญญา ในเวลาเดียวกันกระบวนทัศน์การติดตามวัตถุหลายรายการยังฝึกการรับรู้การเคลื่อนไหวทางชีวภาพ (BMP) BMP เกี่ยวข้องกับความสามารถของระบบภาพในการรับรู้การเคลื่อนไหวของมนุษย์ที่ซับซ้อนเช่นเดียวกับการทำนายการกระทำและความตั้งใจของผู้อื่น

ความเกี่ยวข้องของการรับรู้การเคลื่อนไหวทางชีวภาพสามารถมองเห็นได้ในการนำทางเดินบนทางเท้าหรือร้านขายของชำที่วุ่นวายการแข่งขันกีฬารวมถึงการขับขี่ สิ่งนี้มีความหมายสำหรับการจัดการความเจ็บปวดและการโหลดข้อต่อเนื้อเยื่ออ่อนและกล้ามเนื้อของบุคคลที่ฟื้นตัวจากการบาดเจ็บ ด้วยเวลาและการฝึกอบรมผู้ใช้สามารถพัฒนาทั้งทักษะความรู้ความเข้าใจและยนต์ที่จำเป็นในการกลับไปทำกิจกรรมวันต่อวัน

การจับคู่ความต้องการการบำบัดที่ซับซ้อนด้วยการประเมินและการฝึกอบรมที่ยืดหยุ่นของ NeuroTrackerช่วยให้แพทย์สามารถนำการรักษาของพวกเขาไปสู่ระดับที่สูงขึ้น ในความเป็นจริงผู้เชี่ยวชาญด้านระบบประสาทชั้นนำบางคนใช้ข้อมูล NeuroTracker เพื่อเป็นแนวทางในการแทรกแซงทั้งหมดของพวกเขาใช้ประโยชน์จากผลลัพธ์เพื่อวัดประสิทธิภาพของการแทรกแซงอื่น ๆ รวมถึงปรับแต่งการรักษาตามความต้องการของแต่ละบุคคลในทุกขั้นตอน

หากคุณสนใจที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการฝึกอบรม Neurovision ที่กว้างขึ้นให้ตรวจสอบบล็อกนี้ด้วย

การฝึกอบรม Neurovision คืออะไร?

‍

การอ้างอิง

Coffey, L. , O'Keeffe, F. , Gallagher, P. , Desmond, D. , & Lombard-Evance, R. (2012) การทำงานด้านความรู้ความเข้าใจในบุคคลที่มีการตัดแขนขาต่ำ: การทบทวน วารสารความพิการและการฟื้นฟูสมรรถภาพ, 34 (23), 1950-1964 ดอย: 10.3109/09638288.2012.667190

Faubert J, Sidebottom L. การฝึกอบรมการรับรู้เชิงพยานในกีฬา J Clin Sports Psychol2012; 6: 85–102

Hayes, J. , Vanelzakker, M. , & Shin, L. (2012) การโต้ตอบทางอารมณ์และความรู้ความเข้าใจในพล็อต: การทบทวนการศึกษา neurocognitive และ neuroimaging Frontiers in Integrative Neuroscience, 6 (89), 1-14 ดอย: 10.3389/fnint.2012.00089

Lajoie, Y. , Barbeau, H. , & Hamelin, M. (1999) ข้อกำหนดการเดินในผู้ป่วยที่ได้รับบาดเจ็บไขสันหลังเมื่อเทียบกับผู้ป่วยปกติ ไขสันหลัง, 37, 245-250 ดอย: 10.1038/sj.sc.3100810

Mejane, J. , Faubert, J. , Romeas, T. , & Labbe, D. (2019) ผลกระทบที่รวมกันของงานการรับรู้และการรับรู้และความเหนื่อยล้าของประสาทและกล้ามเนื้อต่อชีวกลศาสตร์ที่หัวเข่าระหว่างการลงจอด หัวเข่า, 26 (1), 52-60 ดอย: https://doi.org/10.1016/j.knee.2018.10.017

Nudo, R. (2013) การฟื้นตัวหลังจากได้รับบาดเจ็บที่สมอง: กลไกและหลักการ เขตแดนในประสาทวิทยาศาสตร์ของมนุษย์, 7 (887), 1-14 ดอย: 10.3389/fnhum.2013.00887

Nudo, R. , Plautz, E. , & Frost, S. (2001) บทบาทของพลาสติกที่ปรับตัวได้ในการกู้คืนการทำงานหลังจากความเสียหายต่อเยื่อหุ้มสมองมอเตอร์ กล้ามเนื้อและเส้นประสาท, 24, 1,000-1019

Phelps, L. , Williams, R. , Raichle, K. , Turner, A. , & Ehde, D. (2008) ความสำคัญของการประมวลผลทางปัญญาเพื่อการปรับในปีที่ 1 หลังจากการตัดแขนขา วารสารจิตวิทยาการฟื้นฟูสมรรถภาพ, 53 (1), 28-38 ดอย: 10.1037/0090-5550.53.1.28

Solberg, L. , Roach, A. , & Segerstrom, S. (2009) ฟังก์ชั่นผู้บริหารการควบคุมตนเองและอาการปวดเรื้อรัง: บทวิจารณ์ พงศาวดารของเวชศาสตร์พฤติกรรม, 37, 173-183 ดอย: 10.1007/s12160-009-9096-5

Williams, R. , Turner, A. , Segal, A. , Klute, G. , Pecoraro, J. , & Czerniecki, J. (2006) การมีหัวเข่าเทียมคอมพิวเตอร์มีผลต่อประสิทธิภาพการเรียนรู้ในระหว่างการเดิน amputee หรือไม่? จดหมายเหตุของการแพทย์ทางกายภาพและการฟื้นฟูสมรรถภาพ, 87 (7), 989-994 ดอย: 10.1016/j.apmr.2006.03.006

Yogev-Seligmann, G. , Hausdorff, J. , & Giladi, N. (2008) บทบาทของฟังก์ชั่นผู้บริหารและความสนใจในการเดิน สมาคมการเคลื่อนไหวผิดปกติ, 23 (3), 329-342 ดอย: 10.1002/mds.21720

‍