ธุรกิจต่างๆ ทั่วโลกกำลังปลดล็อกศักยภาพสูงสุดของสมอง

เพื่อศึกษาความเป็นไปได้ของการใช้การบำบัดทางปัญญาแบบทางไกลสำหรับผู้รอดชีวิตจากอาการบาดเจ็บทางสมอง โดยใช้โปรแกรมฝึกอบรมที่บ้าน.

ผู้สูงอายุหญิงและชายจำนวน 20 คนได้รับการประเมินสถานะสุขภาพทางด้านการรับรู้โดยใช้แบบสอบถามแบบรายงานตนเองและแบบทดสอบ Mini-Mental State Examination (MMSE) และพบว่ามีสุขภาพการรับรู้ที่ดี ผู้เข้าร่วมที่ทำการฝึกอบรมที่บ้านได้รับการฝึกฝนด้วย NeuroTracker และทำการฝึกอบรมครบ 20 ครั้งในระยะเวลา 5 สัปดาห์ การสรรหาผู้เข้าร่วม การคงอยู่ของผู้เข้าร่วม การปฏิบัติตาม และประสบการณ์ของผู้เข้าร่วมถูกใช้เป็นตัวชี้วัดความเป็นไปได้ นอกจากนี้ยังมีการประเมินคะแนนในแต่ละช่วงการฝึกอบรม การพัฒนาโดยรวม และอัตราการเรียนรู้ระหว่างกลุ่มด้วย.

จากการศึกษาพบว่า การฝึกอบรมทางไกลมีความเป็นไปได้สูงโดยรวม ซึ่งได้รับการสนับสนุนจากอัตราการรับสมัครและการรักษาผู้เข้าร่วมที่สูง การปฏิบัติตามของผู้เข้าร่วม 90% รวมถึงความง่ายในการใช้งานโปรแกรม ความแตกต่างของขนาดหน้าจอและเทคโนโลยี 3 มิติ ไม่แสดงความแตกต่างในด้านประโยชน์ทางด้านการรับรู้ที่ได้รับจากการฝึกอบรม โดยมีการพัฒนาอย่างมีนัยสำคัญในประสิทธิภาพการทำงานของโปรแกรม ซึ่งเทียบเท่ากับการฝึกอบรมในห้องปฏิบัติการ นักวิจัยสรุปว่า NeuroTracker เป็นทางเลือกที่น่าสนใจสำหรับการฝึกอบรมด้านการรับรู้ที่บ้านสำหรับผู้ใหญ่ที่มีสุขภาพทางด้านการรับรู้ที่ดีและผู้รอดชีวิตจากอาการบาดเจ็บทางสมอง.

เพื่อประเมินว่าสถานะวุฒิภาวะ ภูมิหลังการฝึกกีฬา และการมองเห็นเชิงลึก (stereopsis) มีอิทธิพลต่อประสิทธิภาพการรับรู้และการคิดอย่างไรในช่วงวัยเด็กและวัยรุ่น โดยใช้ภารกิจการติดตามวัตถุหลายชิ้นแบบสามมิติ (3D-MOT).

ผู้เข้าร่วมการวิจัยที่เป็นเยาวชนตั้งแต่ช่วงก่อนวัยรุ่นจนถึงวัยรุ่นได้เข้ารับการประเมิน 3D-MOT มีการประเมินวุฒิภาวะทางชีวภาพโดยใช้ดัชนีมานุษยวิทยามาตรฐาน บันทึกประวัติการฝึกฝน และวัดความสามารถในการมองเห็นภาพสามมิติโดยใช้การทดสอบการรับรู้ความลึกทางคลินิก จากนั้นจึงวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยเหล่านี้กับประสิทธิภาพในการทำแบบทดสอบ 3D-MOT.

ประสิทธิภาพการติดตามภาพแบบไดนามิกเพิ่มขึ้นตามระดับพัฒนาการ และสูงกว่าในกลุ่มผู้เข้าร่วมที่มีพื้นฐานการฝึกฝนอย่างเป็นระบบ การมองเห็นสามมิติที่ดีขึ้นมีความสัมพันธ์โดยตรงกับประสิทธิภาพ 3D-MOT ที่แข็งแกร่งขึ้น ผลการค้นพบเหล่านี้บ่งชี้ว่าความสามารถในการรับรู้และสติปัญญาที่วัดโดย 3D-MOT ได้รับอิทธิพลจากทั้งการพัฒนาทางชีวภาพและการประมวลผลความลึกของภาพ ซึ่งสนับสนุนการตีความความก้าวหน้าในการพัฒนาทักษะการรับรู้และสติปัญญาในวัยรุ่น.

เพื่อศึกษาความแตกต่างทางด้านสรีรวิทยาและสติปัญญา ระหว่างผู้เล่นตัวจริงและผู้เล่นสำรองในกีฬาฟุตบอลหญิงตลอดฤดูกาล.

นักฟุตบอลหญิงระดับ NCAA Division I จำนวน 28 คน ได้รับการทดสอบก่อนและหลังฤดูกาลด้วยชุดการประเมินต่างๆ ซึ่งประกอบด้วย การวัดค่าพื้นฐานด้วย NeuroTrackerในครั้งเดียว พลังการกระโดดแนวตั้ง การฝึกซ้อมแบบเส้นตรงซ้ำๆ เวลาตอบสนอง แบบสอบถามด้านความรู้ความเข้าใจ และสุดท้ายคือการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างกล้ามเนื้อโดยใช้เครื่องอัลตราซาวนด์.

ตลอดฤดูกาล ทั้งสองกลุ่มมีค่าพื้นฐาน NeuroTracker ที่คล้ายคลึงกันมาก และค่าเกณฑ์ความเร็วของทั้งสองกลุ่มดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญจากก่อนฤดูกาลไปจนถึงหลังฤดูกาล เนื่องจากไม่มีการแทรกแซงการฝึกซ้อม นักวิจัยจึงสรุปว่าผลการพัฒนาที่ดีขึ้นนี้แสดงให้เห็นถึงอิทธิพลเชิงบวกของการฝึกซ้อมฟุตบอลประจำวันที่มีต่อการทำงานของสมอง ซึ่งบ่งชี้ว่า NeuroTracker เป็นเครื่องมือวัดที่มีความไวสูงในการวัดผลสะสมของการฝึกกีฬาเมื่อเวลาผ่านไป การวัดเหล่านี้แตกต่างจากผลลัพธ์ของแบบสอบถามด้านความรู้ความเข้าใจ ซึ่งนักฟุตบอลรายงานว่าพลังงาน สมาธิ และความตื่นตัวลดลง สอดคล้องกับความเหนื่อยล้าที่เพิ่มขึ้นตลอดฤดูกาล.

เพื่อประเมินว่าการบริโภคเชอร์รี่หวานสีเข้ม (DSC) เป็นเวลา 30 วัน ช่วยปรับปรุงการทำงานของสมองส่วนบริหารจัดการ ประสิทธิภาพการทดสอบ NeuroTracker 3D-MOT ระดับนิวโรเปปไทด์ และตัวบ่งชี้ทางชีวภาพของจังหวะชีวิตประจำวันในผู้ใหญ่ที่เป็นโรคอ้วนหรือไม่.

วิธีการศึกษา
• การทดลองแบบสุ่มควบคุมแบบปิดบังฝ่ายเดียว
• ผู้ใหญ่ 40 คนที่มีดัชนีมวลกาย (BMI) 30–40 กก./ตร.ม.
• เครื่องดื่ม DSC (200 มล. วันละสองครั้ง) เทียบกับยาหลอกที่มีแคลอรีเท่ากัน เป็นเวลา 30 วัน
• ประเมินการทำงานของสมองส่วนหน้าโดยใช้ TMT, Digit Span (ไปข้างหน้า/ย้อนกลับ) และ DSST
จำนวน 15 ครั้ง NeuroTracker CORE
• ตัวบ่งชี้ทางชีวภาพในเลือด: นิวโรเทนซิน, สาร P, ออกซิโทซิน, คอร์ติซอล, เมลาโทนิน

ประสิทธิภาพของ NeuroTracker ถูกประเมินโดยใช้การเปลี่ยนแปลงของเกณฑ์ความเร็วระหว่างช่วงพื้นฐาน (เซสชันที่ 1–3) และช่วงสุดท้าย (เซสชันที่ 13–15).

การทำงานของสมองส่วนบริหารจัดการ
• พบการพัฒนาอย่างมีนัยสำคัญในแบบทดสอบ Digit Span Forward (p = 0.006) และ Backward (p = 0.01) ในกลุ่ม DSC
• ไม่พบความแตกต่างระหว่างกลุ่มในแบบทดสอบ TMT หรือ DSST
• ผลดีเด่นชัดกว่าในเพศหญิงและกลุ่มย่อยที่มีดัชนีมวลกายสูงกว่า

NeuroTracker (VCP)
• ทั้งกลุ่มที่ได้รับเชอร์รี่และกลุ่มที่ได้รับยาหลอกมีการพัฒนาขึ้นอย่างมีนัยสำคัญตลอด 15 ครั้ง (ผลจากการฝึกฝน)
• ไม่พบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่างกลุ่ม
• ค่าเฉลี่ยการเปลี่ยนแปลง (Δ) VCP: กลุ่มเชอร์รี่ 0.26 เทียบกับกลุ่มยาหลอก 0.25 (p = 0.94)

ตัวบ่งชี้ทางชีวภาพ
• นิวโรเทนซินเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญเฉพาะในกลุ่มยาหลอก
• เมลาโทนินเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญเฉพาะในกลุ่มยาหลอก
• ไม่พบผลกระทบจากการรักษาอย่างมีนัยสำคัญต่อคอร์ติซอลหรือออกซิโทซิน

เพื่อตรวจสอบว่าความจำใช้งานในกองทัพแคนาดาสามารถพัฒนาได้หรือไม่ด้วยการฝึกอบรม NeuroTracker ระยะไกลแบบไม่มีผู้ควบคุมดูแล ในฐานะเครื่องมือเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานที่ใช้งานได้จริง.

‍

ทหารกองทัพแคนาดา 66 นายถูกสุ่มแบ่งให้เข้ารับการฝึก NeuroTracker (30 ครั้ง ในระยะเวลาสองสัปดาห์), การฝึกแบบ Dual n-back หรือกลุ่มควบคุมที่ไม่ได้รับการฝึก มีการประเมินความจำใช้งานด้านภาษาและด้านเมทริกซ์ก่อนและหลังการฝึก พร้อมกับการประเมินการทำงานหลายอย่างพร้อมกันด้วยแบบทดสอบ Multi-Attribute Task Battery: MATB-II.

‍

กลุ่มที่เข้าร่วมกิจกรรมทั้งสองกลุ่มมีผลการปฏิบัติงานดีขึ้นในงานฝึกฝน โดยมีการพัฒนาความจำในการทำงานหลังการฝึกฝนเพิ่มขึ้น 10-50% ไม่พบการถ่ายโอนความรู้ที่มีนัยสำคัญในการประเมินการทำงานหลายอย่างพร้อมกันของ MATB-II.

เพื่อตรวจสอบว่าการแทรกแซงด้วย NeuroTracker สามารถปรับปรุงความสามารถทางปัญญาในผู้สูงอายุที่มีภาวะความเสื่อมถอยทางปัญญาตามความรู้สึกส่วนตัวได้หรือไม่ และเพื่อพิจารณาว่าแบบจำลอง AI สามารถนำมาใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการฝึกอบรมได้หรือไม่.

ผู้เข้าร่วม 48 คน อายุระหว่าง 60 ถึง 90 ปี ที่มีอาการบ่นเกี่ยวกับความบกพร่องทางสติปัญญา แต่มีสุขภาพดี ได้รับการจัดสรรให้เข้าร่วมกลุ่มฝึกอบรม NeuroTracker (26) หรือกลุ่มควบคุม (22) ผู้เข้าร่วมทุกคนให้ข้อมูลทางสังคมและประชากรโดยละเอียดผ่านแบบสอบถามและการประเมินทางประสาทวิทยาเบื้องต้น (แบบทดสอบการเรียนรู้คำศัพท์แคลิฟอร์เนีย, ช่วงตัวเลข, แบบทดสอบการสร้างเส้นทาง D-KEFS, แบบทดสอบความคล่องแคล่วทางวาจา D-KEFS และแบบทดสอบ Stroop) กลุ่ม NeuroTracker ทำการฝึกอบรมเป็นเวลา 7 สัปดาห์ ในขณะที่กลุ่มควบคุมทำการประเมิน NeuroTracker เบื้องต้นเท่านั้น ทั้งสองกลุ่มทำการประเมินทางประสาทวิทยาติดตามผลในสัปดาห์ที่ 8 และ 11 มีการใช้แบบจำลองการเรียนรู้ของเครื่องเพื่อวิเคราะห์ข้อมูลทางประชากรและข้อมูลการประเมินเพื่อทดสอบว่าสามารถทำนายประสิทธิภาพทางสติปัญญาและการตอบสนองต่อการฝึกอบรมได้หรือไม่.

‍

กลุ่ม NeuroTracker มีคะแนนดีขึ้นอย่างมากประมาณ 70% พร้อมกับการถ่ายทอดประสิทธิภาพที่กว้างขวางและแข็งแกร่งในการประเมินทางประสาทวิทยาในสัปดาห์ที่ 8 และมีคะแนนดีขึ้นอีก (โดยไม่ต้องฝึกฝน) ในสัปดาห์ที่ 11 แบบจำลอง AI ให้ผลการทำนายที่แม่นยำสูงเกี่ยวกับการตอบสนองต่อการฝึกฝน นักวิจัยเสนอว่าแบบจำลองดังกล่าวสามารถนำมาใช้เพื่อปรับแต่งโปรแกรม NeuroTracker ให้เหมาะสมกับความต้องการของแต่ละบุคคลได้อย่างมีประสิทธิภาพ.

เพื่อวิเคราะห์ประสิทธิผลของการฝึก NeuroTracker ในการพัฒนาการมองเห็นทางการกีฬาและประสิทธิภาพการรับรู้ โดยใช้โปรโตคอลการฝึกแบบก้าวหน้าทั้งแบบงานเดี่ยวและงานคู่.

นักกีฬาโปโลน้ำ (13), เทควันโด (12) และเทนนิส (12) ระดับแนวหน้า 37 คน เข้าร่วมการฝึกฝน NeuroTracker จำนวน 26 ครั้ง โดยเริ่มจากการฝึกฝนแบบงานเดียว ไปจนถึงการฝึกฝนแบบสองงานที่ซับซ้อนขึ้นเรื่อยๆ ก่อนและหลังการฝึกฝน นักกีฬาทุกคนได้รับการตรวจสายตาอย่างละเอียดครบถ้วน ตลอดโปรแกรมการฝึกฝน ทั้งนักกีฬาและโค้ชได้ทำแบบสอบถามแบบอนาล็อกทางสายตาเป็นประจำ เพื่อประเมินการเปลี่ยนแปลงของสมาธิ ความเร็วในการรับรู้ และประสิทธิภาพการมองเห็นรอบข้าง.

‍

‍

โดยรวมแล้ว อัตราการเรียนรู้ NeuroTracker อยู่ในระดับสูง แม้ว่าคะแนนจะลดลงในช่วงเริ่มต้นเมื่อก้าวไปสู่ทักษะการเคลื่อนไหวแบบสองภารกิจที่ซับซ้อนมากขึ้น แต่ประสิทธิภาพก็ฟื้นตัวอย่างรวดเร็วสู่ระดับที่คาดหวังได้จากการทำงานแบบภารกิจเดียว นี่แสดงให้เห็นว่าวิธีการฝึกแบบสองภารกิจด้วย NeuroTracker สามารถช่วยเสริมสร้างทักษะใหม่ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยใช้ระเบียบวิธีเพิ่มภาระอย่างค่อยเป็นค่อยไป การประเมินหลังการฝึกอบรมเผยให้เห็นถึงความก้าวหน้าอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในความสามารถด้านการมองเห็นส่วนใหญ่ รวมถึงความคมชัดของการมองเห็นแบบคงที่ การมองเห็นแบบสามมิติ ความไวต่อความแตกต่างของแสงเชิงพื้นที่ การเคลื่อนไหวของดวงตาแบบ saccadic และความสนใจในการเลือกมองเห็น มีการถ่ายทอดไปยังความสามารถในการเล่นกีฬาที่เกี่ยวข้อง โดยเห็นได้จากการประเมินแบบสอบถามทั้งจากโค้ชและนักกีฬา โดยมีการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญอย่างต่อเนื่องตลอดทั้งโปรแกรม แม้ว่านักกีฬาจะมีแนวโน้มที่จะให้คะแนนประสิทธิภาพของตนเองสูงกว่าโค้ช แต่คะแนนการปรับปรุงของพวกเขาก็ใกล้เคียงกันมาก.

เพื่อตรวจสอบว่าความเหนื่อยล้าทางปัญญาเฉียบพลันที่เกิดจากการทำแบบทดสอบ Stroop ส่งผลต่อประสิทธิภาพการติดตามวัตถุหลายชิ้นในนักกีฬาบาสเกตบอลเยาวชนหรือไม่.

ผู้เข้าร่วมการวิจัยเป็นนักบาสเกตบอลเยาวชนที่ทำแบบทดสอบ Stroop มาตรฐานซึ่งออกแบบมาเพื่อกระตุ้นให้เกิดความเหนื่อยล้าทางปัญญา หลังจากเสร็จสิ้นขั้นตอนการทดสอบ Stroop ผู้เข้าร่วมจะได้รับการประเมินด้วยแบบทดสอบการติดตามวัตถุหลายชิ้นแบบสามมิติ (3D-MOT) เพื่อประเมินประสิทธิภาพการติดตามเชิงรับรู้และทางปัญญาภายใต้สภาวะความเหนื่อยล้าทางปัญญา ประสิทธิภาพในการทำแบบทดสอบ NeuroTracker จะถูกเปรียบเทียบระหว่างสภาวะความเหนื่อยล้ากับสภาวะพื้นฐานหรือสภาวะควบคุม.

ประสิทธิภาพการทำงานของ 3D-MOT ของผู้เข้าร่วมไม่ลดลงอย่างมีนัยสำคัญหลังจากเกิดความเหนื่อยล้าทางปัญญาจากการทดสอบ Stroop เกณฑ์การติดตามแบบไดนามิกและความแม่นยำยังคงใกล้เคียงกันทางสถิติในสภาวะที่เหนื่อยล้าและไม่เหนื่อยล้า ซึ่งบ่งชี้ว่าความสามารถในการติดตามเชิงรับรู้และปัญญาของนักกีฬานั้นมีความยืดหยุ่นต่อกระบวนการสร้างความเหนื่อยล้าทางจิตใจในห้องปฏิบัติการนี้.

เพื่อตรวจสอบว่าการฝึกฝน NeuroTracker สามารถส่งผลให้ทักษะการขับขี่ดีขึ้นหรือไม่ โดยวัดจากเครื่องจำลองการขับขี่ที่ทันสมัย.

ผู้เข้าร่วมการวิจัยประกอบด้วยคนหนุ่มสาว 20 คน และผู้สูงอายุ 14 คน ถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มทดลองเข้ารับการฝึกอบรม NeuroTracker จำนวน 30 ครั้ง ก่อนและหลังการฝึกอบรม ผู้เข้าร่วมทุกคนได้รับการประเมินโดยใช้เครื่องจำลองการขับขี่ที่มีความแม่นยำสูง ซึ่งวัดประสิทธิภาพการขับขี่ในหลายด้าน.

ผลการศึกษาพบว่าทั้งผู้ใหญ่ที่อายุน้อยและผู้สูงอายุแสดงให้เห็นถึงการพัฒนาอย่างมีนัยสำคัญในการขับขี่จำลองหลังจากการฝึกฝน NeuroTracker โดยเฉพาะอย่างยิ่งความสามารถในการรักษาช่องทางจราจรที่ดีขึ้น เวลาตอบสนองต่ออันตรายที่เร็วขึ้น และการรับรู้สถานการณ์โดยรวมที่เพิ่มขึ้น กลุ่มผู้สูงอายุแสดงให้เห็นถึงการพัฒนาโดยรวมในการขับขี่ที่มากกว่า นักวิจัยสรุปว่าการศึกษานี้เป็นหลักฐานเบื้องต้นที่แสดงให้เห็นว่าการฝึกฝน NeuroTracker อาจช่วยเพิ่มความปลอดภัยในการขับขี่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งผ่านการตรวจจับหรือการตอบสนองต่อเหตุการณ์อันตรายได้เร็วขึ้น.