ภาพ

ตลอดระยะเวลาสิบปีที่ผมเป็นโค้ชให้กับ แมนเชสเตอร์ ยูไนเต็ด ผมรู้สึกทึ่งเสมอว่าทักษะทางด้านกีฬาของนักกีฬาแต่ละคนนั้นแตกต่างกันมากเพียงใด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับโลก ตัวอย่างเช่น พอล สโคลส์หนึ่งในผู้เล่นที่ผมชื่นชมมากที่สุดตลอดช่วงเวลาที่ผมอยู่ที่สโมสร ในฐานะโค้ชด้านพละกำลังและสมรรถภาพ ผมบอกได้เลยว่าคุณสมบัติทางกายภาพของเขานั้นไม่ได้ให้ข้อได้เปรียบเหนือคู่แข่งมากนัก แต่สิ่งที่เขามีคือความสามารถทางด้านจิตใจที่เหลือเชื่อ นี่คือเหตุผลที่ เซอร์ อเล็กซ์ เฟอร์กูสัน เรียกเขาว่า 'หนึ่งใน สมองฟุตบอลที่ยอดเยี่ยมที่สุด เท่าที่แมนเชสเตอร์ ยูไนเต็ดเคยมีมา' อะไรคือเคล็ดลับของความได้เปรียบนี้? นี่คือบทเรียนจำนวนหนึ่งที่ผมได้เรียนรู้ ซึ่งช่วยให้ผมสร้างนักกีฬาที่เหนือกว่าได้

ความได้เปรียบทางด้านจิตใจนั้นสำคัญยิ่ง

เมื่อเร็วๆ นี้ ผลการศึกษาทางวิทยาศาสตร์การกีฬา แสดงให้เห็นว่า เมื่อเปรียบเทียบผู้เล่นระดับสูงกับผู้เล่นระดับรองลงมา ความแตกต่างในด้านประสิทธิภาพทางจิตใจนั้นมีมากมาย การอ่านและตอบสนองต่อการไหลของเกม การคาดการณ์คู่ต่อสู้และวิถีการเคลื่อนที่ของลูกบอล และการตอบสนองอย่างรวดเร็วภายใต้ความกดดัน เป็นหัวใจสำคัญที่ทำให้ผู้เล่นระดับสูงได้เปรียบอย่างมากในการแข่งขัน ปัจจัยเหล่านี้มักได้รับการฝึกฝนน้อยเกินไป แต่ ความยืดหยุ่นของสมอง ช่วยให้สามารถพัฒนาประสิทธิภาพได้อย่างรวดเร็วและมีผลยาวนาน สิ่งที่ขาดหายไปคือการใช้เทคนิคที่ถูกต้อง ซึ่งเป็นจุดที่เทคโนโลยีการฝึกฝนล่าสุดอย่าง NeuroTracker เข้ามามีบทบาท

ในฐานะโค้ชคนแรกที่ใช้เครื่องมือฝึกอบรมล้ำสมัยนี้และเครื่องมืออื่นๆ ผมไม่เคยเสียใจเลย นี่คือเหตุผลสำคัญบางประการที่ว่าทำไมเครื่องมือฝึกอบรมด้านการรับรู้เช่น NeuroTracker จึงสามารถสร้างความแตกต่างได้.

คุณจะชนะไม่ได้ถ้าคุณไม่รู้ว่าต้องทำอะไร

เพื่อให้ประสบความสำเร็จในสนาม การรับรู้สถานการณ์เป็นสิ่งสำคัญยิ่ง ความท้าทายที่ใหญ่ที่สุดอย่างหนึ่งคือการรักษาความสนใจหลายจุดพร้อมกันในเป้าหมายที่เคลื่อนไหวหลายเป้าหมาย ในสนามนั้นหมายถึงการรับรู้ถึงผู้เล่นที่เคลื่อนไหวรอบตัวนักกีฬา การระบุรูปแบบการเคลื่อนไหวที่ปรากฏและหายไปจากสายตา และการคาดการณ์วิถีการเคลื่อนไหว มีเพียงท่ามกลางความวุ่นวายทั้งหมดนี้เท่านั้นที่จะสามารถคาดการณ์และคว้าโอกาสทำแต้มได้.

แทนที่จะฝึกนักกีฬาสำหรับแผนการเล่นหรือสถานการณ์เฉพาะเจาะจง เราควร พัฒนาความสามารถทางด้านการคิดของนักกีฬา ในแบบที่สามารถนำไปใช้ได้ในทุกสถานการณ์การแข่งขัน แนวคิดนี้คล้ายกับการทำท่าสควอทเพื่อเพิ่มความเร็วในการวิ่งและการกระโดด  การฝึกฝนที่เน้นความสนใจ เช่น NeuroTrackerเป็นประโยชน์ต่อสมองส่วนที่สำคัญอย่างยิ่งในการตัดสินใจ เนื่องจากความเร็วและคุณภาพของการเลือกตอบสนองขึ้นอยู่กับความตระหนักรู้และการอ่านสถานการณ์ได้อย่างคล่องแคล่ว

ภาระทางความคิดที่มากเกินไปคือกุญแจสำคัญ

ปัจจัยเพิ่มเติมคือ เมื่อความสามารถในการจดจ่อของผู้เล่นถูกครอบงำด้วยข้อมูล ความกดดันทางจิตใจ หรือแม้กระทั่งความเหนื่อยล้า สมาธิก็จะแตกสลาย การเสียสมาธิชั่วขณะมักส่งผลให้เกิดข้อผิดพลาดร้ายแรงในช่วงเวลาสำคัญของการแข่งขันครั้งใหญ่ ด้วยเหตุนี้ การฝึกฝนสมาธิจึงจำเป็นอย่างยิ่ง เพื่อให้มีความแข็งแกร่งเพียงพอที่จะทนต่อแรงกดดันของการแข่งขันได้.

การติดตามการเคลื่อนไหวนั้นค่อนข้างง่ายเมื่อการเคลื่อนไหวไม่มากนัก แต่เมื่อการเคลื่อนไหวเร็วขึ้น ความต้องการของสมองก็จะเพิ่มขึ้นอย่างมาก กีฬาส่วนใหญ่ต้องการให้ติดตามฉากที่มีพลวัตและเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็ว พร้อมด้วยรูปแบบการเคลื่อนไหวที่ซับซ้อน นักกีฬาชั้นนำไม่เพียงแต่ต้องประมวลผลสิ่งเหล่านี้เท่านั้น แต่ยังต้องทำด้วยความเร็วที่เหลือเชื่อ นี่เป็นเหตุผลหนึ่งที่ผมตั้งชื่อศูนย์ฝึกอบรมระดับสูงของผมว่า of SpeedSeed

การฝึกฝนต้องอยู่ในโซนที่ถูกต้อง

นี่คือเหตุผลว่าทำไมการฝึกฝนจึงจำเป็นต้องปรับสภาพสมาธิให้ตรงกับขีดจำกัดความเร็วในการประมวลผลของนักกีฬาแต่ละคน มิเช่นนั้นจะยากที่จะตามทันสถานการณ์เมื่อถึงเวลาสำคัญที่สุด ผมใช้เครื่องมือฝึกฝนหลายอย่างเพื่อช่วยให้บรรลุเป้าหมาย แต่ NeuroTracker เป็นตัวอย่างที่ดีมากในการทำเช่นนั้น มันผลักดันขีดจำกัดความเร็วในการประมวลผลของนักกีฬาแต่ละคนในทุกๆ ครั้งที่ฝึกซ้อม ผลของการฝึกฝนแสดงให้เห็นว่าสิ่งนี้ ช่วยเร่งคลื่นสมองซึ่งเกี่ยวข้องกับความตื่นตัวและสมาธิที่มากขึ้น เทคโนโลยีอื่นๆ ควรนำหลักการปรับสภาพนี้ไปใช้ เพราะการอยู่ในสภาวะที่พร้อมเต็มที่ (in the zone) คือจุดที่นักกีฬาระดับสูงจำเป็นต้องอยู่ในทุกครั้งที่ฝึกซ้อม

การมองเห็นคือการรู้ว่าจะมองไปที่ไหน

การมองเห็นครอบงำข้อมูลทางประสาทสัมผัสจำนวนมหาศาลที่เราได้รับในแต่ละวินาทีถึงประมาณ 80%  การเชี่ยวชาญวิธีการใช้การมองเห็น เป็นทักษะที่แยกความแตกต่างระหว่างผู้เล่นที่ดีกับผู้เล่นที่ดีที่สุดในกีฬาประเภททีมใดๆ ความแตกต่างคลาสสิกที่พบระหว่างนักกีฬาชั้นนำและมือสมัครเล่นคือ มือสมัครเล่นมักจะสแกนหารายละเอียดมากเกินไป โดยเปลี่ยนจุดโฟกัสไปมามากเกินไป

ทำไมจึงเป็นปัญหา? เพราะมันทำให้ ภาพเบลอระหว่างจุดสแกนดังนั้นหากดวงตาของคุณเคลื่อนไหวจากจุดหนึ่งไปยังอีกจุดหนึ่งอยู่ตลอดเวลา ภาพส่วนใหญ่ก็จะเบลอ ทำให้การรับรู้รอบข้างลดลง นักกีฬาชั้นนำมักจะสแกนภาพน้อยลง โดยเน้นเฉพาะรายละเอียดที่สำคัญเท่านั้น วิธีนี้ช่วยให้พวกเขาแบ่งความสนใจทางสายตาในสมองเพื่อรับข้อมูลให้ได้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

แต่ที่สำคัญที่สุดคือ มันช่วยให้ผู้เล่นมีสมาธิได้นานขึ้น เก็บเกี่ยวข้อมูลที่พลาดไปได้หากมองเพียงแวบเดียว ตัวอย่างเช่น การอ่านภาษากายเพื่อคาดเดาได้อย่างแม่นยำว่าลูกบอลจะถูกเตะไปที่ไหนก่อนที่รองเท้าจะกระทบลูก ผมเป็นโค้ชให้กับคริสเตียโน โรนัลโดทุกวันในช่วง 5 ปีที่เขาไต่เต้าขึ้นมาเป็นนักฟุตบอลยอดเยี่ยมแห่งปีของฟีฟ่า และวิดีโอนี้แสดงให้เห็นว่าสมองของเขามีข้อได้เปรียบมากเพียงใด.

ฝึกฝนวิสัยทัศน์ตั้งแต่เนิ่นๆ

มันไม่ใช่เรื่องที่เข้าใจได้ง่ายโดยสัญชาตญาณ ดังนั้น การฝึกฝนการมองเห็น จึงมีความสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักกีฬาอายุน้อย เทคนิคที่เรียกว่า 'จุดหมุนภาพ' คือสิ่งที่คุณใช้เป็นจุดยึดในการโฟกัส ในขณะที่ให้ความสนใจกับการเคลื่อนไหวในบริเวณรอบข้าง ในกรณีของ NeuroTracker นั้นเกี่ยวข้องกับการติดตามเป้าหมายที่เคลื่อนไหวหลายเป้าหมาย งานนี้บังคับให้นักกีฬาต้องประมวลผลข้อมูลที่ซับซ้อนในขอบเขตการมองเห็นที่กว้าง ในขณะที่มองไปยังจุดศูนย์กลางของภาพ

เนื่องจากสมองของวัยรุ่นยังอยู่ในช่วงพัฒนาไปสู่สมองด้านกีฬาอย่างเต็มตัว เทคนิคเช่นนี้จึงเริ่มช่วยขัดเกลาพฤติกรรมของพวกเขาในเวลาที่สำคัญที่สุด เมื่อนักกีฬาอายุน้อยสามารถซึมซับข้อมูลที่สำคัญและมีความตระหนักรู้มากขึ้น พวกเขาก็ได้ฝึกฝนสมองมากกว่าคู่แข่ง เมื่อเวลาผ่านไปหลายปี มันจะสะสมจนกลายเป็นทักษะที่สำคัญอย่างแท้จริง นั่นคือการรู้ว่าควรอยู่ตรงไหนในเวลาที่เหมาะสม.

การรับรู้คือหัวใจสำคัญ

เรื่องนี้สำคัญกว่าที่หลายคนคิด ตัวอย่างเช่น ในเกมฟุตบอล ผู้เล่นมักจะสัมผัสลูกบอลจริงๆ เพียงประมาณสี่นาทีเท่านั้น อีกชั่วโมงครึ่งที่เหลือ พวกเขาทำหน้าที่เพียงแค่ดูและเคลื่อนไหว และนี่คือสิ่งที่ทำให้ผู้เล่นมีความมหัศจรรย์ – การเคลื่อนไหวที่ยอดเยี่ยม ในสถานการณ์การแข่งขันส่วนใหญ่ การเล่นที่นำไปสู่ชัยชนะนั้นถูกคาดการณ์และตัดสินใจไว้แล้วก่อนที่การแข่งขันจะเกิดขึ้นจริง.

โดยสรุปแล้ว เทคโนโลยีการฝึกฝนด้านการรับรู้สามารถเป็นเครื่องมือที่ดีเยี่ยมในการพัฒนาทักษะของนักกีฬาในกีฬาสมัยใหม่ได้ อย่างไรก็ตาม จากประสบการณ์ของผม ผมพบว่าเครื่องมือที่ช่วยฝึกฝนสมาธิ ความเร็วในการประมวลผล และการรับรู้ทางสายตาควบคู่กันไปนั้นมีคุณค่ามากที่สุด.

เกี่ยวกับมิก เคล็กก์

มิกเป็นโค้ชส่วนตัวและผู้ฝึกสอนมานาน 36 ปี เขามีโอกาสอันน่าทึ่งที่จะได้ทำงานที่สโมสรฟุตบอลแมนเชสเตอร์ยูไนเต็ดตั้งแต่ปี 2000 ถึง 2011 เขาเป็นโค้ชด้านการพัฒนาพละกำลัง (ความแข็งแรงและสมรรถภาพ) และผู้ฝึกสอนด้านฟิตเนสให้กับนักฟุตบอลระดับโลกมากมาย รวมถึงคริสเตียโน โรนัลโด, เดวิด เบ็คแฮม, เวย์น รูนีย์, ไรอัน กิ๊กส์ และแกรี่ เนวิลล์ เป็นต้น.

หลังจากออกจากแมนเชสเตอร์ยูไนเต็ด มิกยังคงฝึกสอนนักกีฬาชั้นนำคนอื่นๆ อย่างต่อเนื่อง รวมถึงแชมป์โลกหลายคนในกีฬาประเภทต่างๆ เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับงานของมิกได้ที่ http://www.seedofspeed.com/

คุณสามารถเข้าไปอ่านบทความ Experts Corner ก่อนหน้านี้ของเขาได้เช่นกัน.

วิทยาศาสตร์เบื้องหลังการยิงจุดโทษของนักกีฬาชั้นยอด

ติดตามเรา

ลูกศร

เริ่มต้นใช้งาน NeuroTracker กันเถอะ

ขอบคุณค่ะ! เราได้รับข้อมูลที่คุณส่งมาแล้ว!
เกิดข้อผิดพลาด! เกิดอะไรบางอย่างผิดพลาดขณะส่งแบบฟอร์ม.

ได้รับการสนับสนุนจากงานวิจัย

ผลกระทบของการติดตามวัตถุหลายชิ้นแบบสามมิติ (3D-MOT) ต่อประสิทธิภาพการรับรู้และกิจกรรมทางสมองในนักฟุตบอล

ยินดีต้อนรับสู่ฝ่ายบริการวิจัยและกลยุทธ์ของเรา ในโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในปัจจุบัน.

ติดตามเรา

ข่าวที่เกี่ยวข้อง

เหตุใดความก้าวหน้าจึงดูไม่สม่ำเสมอในเด็กที่มีภาวะสมาธิสั้นแต่มีพรสวรรค์ แม้ว่าพวกเขาจะพัฒนาขึ้นก็ตาม

ทำความเข้าใจว่าเหตุใดความก้าวหน้าในการดูแลผู้ที่มีภาวะ ADHD จึงดูไม่สม่ำเสมอ และวิธีการสังเกตความก้าวหน้าที่แท้จริงเมื่อเวลาผ่านไป.

การศึกษา
เหตุใดเด็กที่มีภาวะสมาธิสั้นแต่มีความสามารถพิเศษจึงสามารถจดจ่อกับบางสิ่งได้อย่างลึกซึ้ง แต่กลับไม่สามารถจดจ่อกับสิ่งอื่นได้เลย

เรียนรู้ว่าทำไมเด็กที่มีภาวะ ADHD จึงสามารถจดจ่อกับบางกิจกรรมได้อย่างมาก แต่กลับมีปัญหาในกิจกรรมอื่นๆ และวิธีการสนับสนุนการควบคุมสมาธิที่ดีขึ้น.

การศึกษา
เหตุใดเด็กอัจฉริยะที่มีสมาธิสั้นจึงดูเหมือนทั้งมีความก้าวหน้าและกำลังดิ้นรนไปพร้อมๆ กัน

ทำความเข้าใจว่าเหตุใดความก้าวหน้าในการดูแลผู้ที่มีภาวะ ADHD จึงดูไม่สม่ำเสมอ และวิธีการสังเกตความก้าวหน้าที่แท้จริงเมื่อเวลาผ่านไป.

การศึกษา
X
X